URL DE LA GRAN DEPRESIÓN DE 1929.

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GUÍA DE ESTUDIO: HISTORIA PARA EL CUARTO BIMESTRE con respuestas...

1.       ¿Cuál es una consecuencia de las revoluciones estadounidense y francesa?

a.  Francia y Estados Unidos de América se convierten en países imperialistas.

b. Los súbditos se convierten en ciudadanos.

c. Surge el proletariado y la burguesía.

d. El liberalismo se convierte en ideología dominante.

2.       ¿Qué revolución marcó el fin de la sociedad estamental?

a. La Revolución francesa.

b. La Revolución española

c. La Revolución Industrial

d. La Revolución mexicana

3.       Mientras la Revolución francesa triunfaba sobre el absolutismo, ¿qué tipo de pinturas pretendían que el observador vibrara, se emocionara y quedara impactado al verlas? 

a. Románticas.

b. Clásicas.

c. Modernistas.      

d. Neoliberales.

4.       ¿Qué favoreció el crecimiento de la industria textil?

a. El capitalismo.

b. El telégrafo.

c. El ferrocarril.

d. La máquina de vapor.

5.       El asesinato del Archiduque Austriaco Francisco Fernando y su esposa en la ciudad de Sarajevo, el 28 de junio de 1914, fue el incidente desencadenante de la:

a. Guerra Franco-Prusiana

b. guerra Civil Española

c. revolución Francesa

d. Primera Guerra Mundial

e. Guerra de Secesión

6.       Principal ideólogo y líder de la Revolución Rusa:

a. Stalin

b. Lenin

c. Kerensky

d. Trotsky

e. Nicolás II

7.       Cuando Alemania invadió Polonia en septiembre de 1939, las naciones que declararon la guerra a Alemania fueron.

a. Gran Bretaña y E.U.A.

b. Gran Bretaña y Francia

c. Francia y E.U.A.

d. Rusia y Francia

e. Dinamarca y Holanda

8.       A lo largo del siglo XIX, las potencias europeas compitieron entre sí para controlar la política y la economía de Asia y África con el fin de asegurar materias primas y mercados, y dominar puntos geográficos estratégicos. Este control se conoció como:

a. Colonialismo.

b. Imperialismo.

c. Liberalismo.

d. Absolutismo.

9.       ¿Qué se creó para evitar una nueva amenaza hacia el antiguo régimen o alguna revolución liberal después de la caída del Imperio napoleónico?

a. El colonialismo.

b. La Santa Alianza.

c. El capitalismo.

d. El liberalismo.

10.   ¿Qué caracterizó a los países hispanoamericanos al consolidarse la independencia?

a. El predominio de los conflictos políticos y sociales.

b. El desarrollo de una edad de oro cultural y política.

c. La unión panamericana.                      

d. La creación de diversos imperios en América.

11.   Completa la línea del tiempo sobre las revueltas sociales de los siglos XVIII y XIX.

a. Guerra del opio en Inglaterra.

b. Revuelta de esclavos en Haití.         

c. Independencia de las Trece Colonias inglesas.

d. Independencia de Brasil.

12.   ¿Cuál es una característica del liberalismo?

a. El rechazo al socialismo en nombre de la libertad de cada individuo.        

b. Proclama la libertad del individuo y la mínima intervención del Estado en la vida social y política.

c. El planteamiento del potencial libertario de la burguesía europea.

d. La fe en el efecto liberador del comercio y el capitalismo.

13.   ¿En cuál de las opciones se señalan algunos de los logros de la Revolución francesa?

a. Impusieron leyes más estrictas, la economía estaba en crisis y la religión desapareció.   

b. Absolutismo político, aumento de impuestos, dominio del clero.

c. Ofrecieron privilegios a la burguesía, opulencia agrícola y adoptaron ideas de la ilustración.

d. Supresión de la esclavitud, instauración de la soberanía del pueblo y fortalecimiento del constitucionalismo.

14.   ¿Qué movimiento artístico se distinguió por exaltar el nacionalismo, la libertad y la intimidad de las personas?

a. Moderno.

b. Clásico.

c. Romanticismo.

d. Barroco.

15.   ¿Qué ciencias surgieron cuando cambió la sociedad estamental?

a. Química moderna, Botánica, Biología y Paleontología.

b. Español, Civismo, Redacción y Fisiología.

c. Literatura, Zoología, Etnología y Literatura.

d. Historia, Matemáticas, Medicina y Física.

16.   ¿Qué presidente enunció una política que se convirtiera en una doctrina en sus relaciones internacionales al mencionar que América era sólo para los americanos?

a. Simón Bolívar.

b. José María Morelos y Pavón.           

c. Miguel Hidalgo.

d. James Monroe.

17.   ¿Qué imperios dominaban América?

a. Español y portugués.

b. Inglés y francés.                                     

c. Otomano y chino.

d. Persa y ruso.

18.   ¿Cómo está compuesta la sociedad de clases que surgió en el siglo XIX?

a. Feudales y nobles.

b. Esclavos y aristócratas.

c. Clero y burgueses.

d. Burgueses y proletarios.

19.   ¿En qué se asemejan los procesos de independencia de Hispanoamérica y de las Trece Colonias?

a. En la Doctrina Monroe.

b. En la amistad entre George Washington y Simón Bolívar.

c. En la adopción del Estado republicano.

d. En la mutua prosperidad.

20.   ¿Qué países intervinieron en la guerra de independencia de las Trece Colonias en favor de los colonos?

a. Alemania y Rusia.

b. Francia y España.

c. Francia y Rusia.

d. España y Alemania.

21.   ¿Quiénes son algunos pensadores de la Ilustración?

a. Voltaire, Diderot, Montesquieu y Rousseau.

b. Ficino, Condorcet, Hobbes y Copérnico.

c. Descartes, Newton, Erasmo y Leonardo.

d. Rousseau, Condorcet, Descartes y Rabelais.

22.   ¿Qué avances hubo en las comunicaciones gracias a la Revolución industrial?

a. Máquinas de escribir, la imprenta.

b. El teléfono y calendarios.

c. El periódico y folletos.

d. Alfabeto para invidentes y el telégrafo.

23.   ¿Cómo se denominó al sistema de gobierno, en el que el poder del Estado estaba en manos de una sola persona, "el rey" quien tenía poder absoluto y se suponía designado por Dios?

a. Reinado.

b. Absolutismo.

c. Monarquía.

d. Imperio.

24.   ¿Cómo se llamó a las ideas de Rousseau, Voltaire y Montesquieu?

a. Ilustración. 

b. Barroco.

c. Liberalismo.

d. Manierismo.

25.   ¿A qué se le denominó despotismo ilustrado en la segunda mitad del siglo XVIII?

a. El fortalecimiento del feudalismo europeo.

b. La modernización del Estado.

c. Las revoluciones atlánticas.

d. La construcción de palacios en las colonias.

26.   ¿En qué se basa el mercantilismo?

a. Con base en lo recaudado por cada gobierno.

b. Por medio de la posesión de tierras.

c. El comercio marítimo era la clave de la economía.

d. La posesión de los metales era lo que constituía la riqueza de una nación.

27.   ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la de máquinas?

a. Sustitución de mano de obra.

b. Sociedad capitalista.

c. Tratado para la nueva economía.

d. Revolución Industrial.

28.   ¿Cuál fue una de las consecuencias de la invasión a España por las fuerzas napoleónicas en 1808?

a. Caída del Imperio napoleónico.

b. Inicio de la lucha por la independencia en varios países hispanoamericanos.

c. Intervención estadounidense.

d. Expansión del capital británico en América.

29.   ¿Qué revolución estableció las bases para que los ciudadanos tuvieran libertad en política, economía, prensa y religión?

a. Revolución burguesa.

b. Revolución inglesa.

c. Revolución Industrial.

d. Revolución francesa.

30.   ¿Qué grupo social se creó en la Revolución Industrial en el siglo XVIII?

a. Equidad de género.

b. Manufactura.

c. Clase obrera.

d. Expansión comercial.

31.   ¿Cuáles fueron las características de las dictaduras que rigieron a  América Latina durante el siglo xix?

a. Desigualdad entre los sectores de la población, desarrollo de la industria nacional.

b. Igualdad entre los sectores de la población, dependencia del capitalismo europeo y estadounidense.

c. Igualdad entre los sectores de la población, desarrollo de la industria nacional.

d. Desigualdad entre los sectores de la población, dependencia del capitalismo europeo y estadounidense.

32.   ¿Que provocó un cambio drástico en la vida de las ciudades en el siglo XIX?

a. La edificación de grandes unidades habitacionales.

b. La construcción de grandes avenidas.

c. La introducción de la energía eléctrica.

d. La instalación de transporte público.

33.   El uso de nuevos materiales como el acero, el petróleo, la electricidad; la expansión de los bancos y de los créditos, así como la revolución de los transportes y las comunicaciones, son características de:

a. imperialismo y el constitucionalismo.                                  

b. nacionalismo y el imperialismo.

c. la Revolución Industrial y la burguesía.

d. la industrialización y el imperialismo.

34.   ¿Cuál es la definición que dio Karl Marx del capitalismo?

a. La creación de empresas transnacionales dedicadas a las exportaciones e importaciones.

b. La división del trabajo constituida por empleado y empleadores.

c. Un sistema basado en la propiedad privada, la industrialización y en la explotación del trabajador.

d. Un sistema basado en la liberación del sistema económico enfocado en la privatización de empresas paraestatales.

35.   ¿Cuáles fueron los avances científicos más relevantes en la segunda Revolución Industrial?

a. El ferrocarril, la brújula y el automóvil.

b. La pila, la bombilla eléctrica y el electroimán.

c. La televisión, el avión y el telescopio.

d. La imprenta, la máquina de vapor y el telégrafo

36.   ¿Qué importante magnate estadounidense crea la primera planta armadora de automóviles?

a. Pierpont Morgan.

b. John Rockefeller.

c. Andrew Carnegie.

d. Henry Ford.

37.   ¿Cuál fue la zona de mayor expansión durante el colonialismo europeo del siglo XIX?

a. Asia.

b. Oceanía.

c. África.

d. América.

38.   ¿Cuáles fueron las nuevas fuentes de energía que se utilizaron en la segunda Revolución Industrial?

a. Carbón y electricidad.

b. Petróleo y electricidad.

c. Petróleo y carbón.

d. Electricidad y energía solar.

39.   Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.

En 1848 México recibió una indemnización de 15 millones de dólares cuando perdió más de la mitad de su territorio.

¿Cómo se le llama al tratado firmado en esa fecha?

a. Tratado de las Indias.

b. Tratado de Versalles.                           

c. Tratado de Paz. 

d. Tratado Guadalupe-Hidalgo.

40.   Al final de la Primera Guerra Mundial resultó victoriosa la ______________. Este grupo de países se reunió para desarrollar el _______________, en el que se castiga a Alemania de forma severa por su participación en la guerra.

a. triple entente o aliados / Tratado de Saint Germain

b. triple alianza o imperios centrales / Tratado de Saint Germain

c. triple alianza o imperios centrales / Tratado de Versalles

d. triple entente o aliados / Tratado de Versalles

41.   ¿Cómo se conoce a las revoluciones que buscaban la adopción de los principios y las instituciones liberales; constituciones y leyes que regulen la actuación del Estado; y respeto a los derechos humanos, división de poderes y representación política?

a. Demócratas.

b. Revoluciones liberales.

c. Revoluciones sociales.

d. Comunistas.

42.   ¿Cuáles de estos procesos caracterizaron al imperialismo?

a. Nacionalismo y constitucionalismo.

b. Romanticismo y liberalismo.

c. Colonialismo e industrialismo.

d. Liberalismo y capitalismo.

43.   ¿Cómo se llama al tipo de gobierno donde el pueblo no sólo elige a los miembros del Poder Legislativo o Judicial sino también al Ejecutivo?

a. Centralista. 

b. Anarquía.

c. Federalismo

d. República.

44.   ¿Cuáles fueron los cuatro aspectos fundamentales que se involucraron en la Revolución mexicana de 1910?

a. El agrario; el obrero; el cultural y el religioso.

b. El político; el agrario; el obrero y el cultural.  

c. El político; el religioso; el obrero y el cultural.

d. El político; el agrario; el obrero y el religioso.

45.   ¿Qué puertos marítimos se construyeron a finales del siglo XIX como muestra de los avances tecnológicos que se dieron con el uso del petróleo y la electricidad?

a. Canal Corinto y Canal Rin Main.

b. Canal de Suez y Canal de Panamá.

c. Canal de la Mancha y Canal de Beagle.

d. Canal de Berlín y Canal de Bridgewater.

46.   ¿Qué problemas provocó la industrialización?

a. Ambientales.   

b. De materias primas.

c. Sanitarios.

d. De energía.

47.   ¿Cuáles fueron las características de las dictaduras que rigieron a América Latina durante el siglo XIX?

a. Igualdad entre los sectores de la población; dependencia del capitalismo europeo y estadounidense.

b. Desigualdad entre los sectores de la población; desarrollo de la industria nacional.

c. Igualdad entre los sectores de la población; desarrollo de la industria nacional.

d. Desigualdad entre los sectores de la población; dependencia del capitalismo europeo y estadounidense.

48.   ¿Cuál de los siguientes personajes, que transformaron al mundo por su pensamiento, publicó El origen de las especies?

a. Darwin.                  b. Freud.                   c. Kant.                        d. Marx.

49.   ¿Qué médico fue el creador del psicoanálisis?

a. Curie.                     b. Freud.                   c. Darwin.                   d. Morton.

50.   ¿Cómo se le llama a la concentración de la producción y distribución de un artículo por parte de una persona o sociedad?

a. Monopolio.

b. Sociedad anónima.

c. Concesión.

d. Producción en serie.

51.   ¿Cuál fue la principal fuente de energía de finales del siglo XIX?

a. Petróleo.

b. Electricidad.

c. Agua.

d. Vapor.

52.   ¿Qué se creó en Francia en el año de 1870, mientras se luchaba contra el segundo Imperio napoleónico y se buscaba crear la tercera república francesa?

a. La Internacional de Trabajadores.

b. La unión de trabajadores.

c. La Comuna de París.

d. El sindicato de trabajadores.

53.   ¿Cuál fue el suceso que desató la declaración de guerra de Estados Unidos a los países del Eje, durante la Segunda Guerra Mundial?

a. La detonación de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.

b. El ataque militar conocido como "Día D".

c. El ataque a Pearl Harbor.

d. La invasión de Polonia

54.   ¿Qué caracterizó la posguerra?

a. La tensión internacional y el proteccionismo en las economías.

b. La carrera armamentista y el avance tecnológico.

c. El ascenso de Estados Unidos de América y el repliegue de Europa.

d. El auge de la democracia y la liberalización de las costumbres morales.

55.   ¿Cuál de las opciones menciona algunos de los propósitos de la ONU?

a. Observar cómo resuelven los problemas los países y organizar visitas de Estado entre sus miembros.

b. Mantener la paz, fomentar relaciones de amistad entre las naciones y cooperar en la solución de problemas internacionales.

c. Ayudar económicamente a todos sus integrantes y ver que se cumplan los lineamientos estipulados.

d. Ver que los países no permitan que ciudadanos de otros países entren en su territorio y comprar armamento.

56.   ¿Cuáles son características del fascismo?

a. Superioridad de la raza aria, aprobación del uso de la violencia si es necesario.

b. Rechazo a las ideas liberales e intervención del Estado en la producción.

c. El proletariado es la base de la producción y sociedad sin clases.

d. Defensa de la igualdad y respeto a los derechos individuales.

57.   ¿Qué países obtuvieron su independencia luego de la Segunda Guerra Mundial?

a. Polonia e India. 

b. Indonesia e Irán.                                   

c. India y Pakistán.

d. África y Asia.

58.   ¿Cuáles fueron algunas causas para que se iniciara la Segunda Guerra Mundial?

a. La carrera armamentista y la ambición de los industriales.

b. La expansión de los Estados Unidos de América y la debilidad de las potencias occidentales.

c. La descolonización y la amenaza soviética.

d. El nazismo y el expansionismo japonés.

59.   ¿En qué año se tuvo el primer tratamiento eficaz contra la tuberculosis?

a. 1959                        b. 1946                       c. 1962                         d. 1944

60.   De los siguientes acontecimientos, ¿cuáles ocurrieron simultáneamente?

a. Holocausto y Segunda Guerra Mundial.

b. Segunda Guerra Mundial e invención de la radio.

c. Guerra de Corea y Gran Depresión.

d. Fundación de las Naciones Unidas y Guerra Civil Española.

61.   ¿Cuál de las opciones señala una causa del debilitamiento europeo?

a. El movimiento independentista en Asia y en África.

b. El voto de la mujer.

c. El desarrollo del capitalismo transnacional.

d. El ascenso de Estados Unidos de América y de la URSS.

62.   ¿Cuál es la escuela y tendencia filosófica que funda el conocimiento acerca de la experiencia inmediata de la persona?

a. Psicoanálisis.

b. Conductismo.

c. Surrealismo.

d. Existencialismo.

63.   ¿Cómo se le conoce al periodo donde al terminar la Segunda Guerra Mundial el mundo se dividió en dos bloques, el conformado por los países capitalistas y el integrado por los socialistas, produciéndose tensiones, desconfianza y fricciones?

a. Etapa posguerra.

b. Lucha nacionalista.

c. Guerra Fría.

d. Guerra Civil.

64.   ¿Qué factores se consideran para medir la pobreza en los países?

a. Producto interno bajo, falta de servicios públicos y carencia de microcréditos para las empresas.

b. Alto grado de marginación, escasez de viviendas, bajo rendimiento escolar y malas condiciones higiénicas.

c. Escasez de educación, deficiencia alimentaria, malas condiciones higiénicas y falta de servicios públicos.

d. Escasez de empleos, producto interno bajo y educación restringida.

65.   ¿Qué artículos utilizados por el hombre en los años de la posguerra, tuvieron grandes avances tecnológicos?

a. El telégrafo, el teléfono, el automóvil y los rascacielos.

b. La televisión, el disco de acetato, el cine en technicolor y el avión jet.

c. El teléfono celular, los discos compactos, el motor diesel y el satélite.

d. La aviación, la telefonía de larga distancia, las carreras de autos y el fonógrafo.

66.   ¿Cuál es la principal herramienta para el desarrollo individual de cada persona, además de ser el medio que nos permite conocer y adaptarnos mejor al entorno social, y es el vínculo para aspirar a tener mejor nivel de vida?

a. El trabajo.

b. La educación.

c. Aprender inglés.

d. La comunicación.

67.   ¿Qué organismo se creó después de la Segunda Guerra Mundial para equilibrar el orden mundial y evitar futuros conflictos mundiales?

a. El Fondo Monetario Internacional.

b. El Banco Mundial.

c. La Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura.

d. La Organización de las Naciones Unidas.

68.   ¿Quién encabezó un movimiento nacionalista y pugnó por la no violencia y la resistencia pacífica a través de grandes movilizaciones populares, a finales de la Segunda Guerra Mundial en la India?

a. Charles Lindbergh.

b. Mahatma Gandhi.

c. Herbert Hoover.

d. David Lloyd George.

69.   El crecimiento de ciudades del Tercer Mundo, como la Ciudad de México y las ciudades de Sao Paulo (en Brasil), Bombay y Calcuta (en India) ha generado, entre otros problemas:

a. La desintegración familiar.

b. Que los adolescentes dejen de estudiar.

c. El crecimiento del empleo informal y de la delincuencia, cada vez más difícil de controlar.

d. Que los padres de familia dejen más tiempo solos a sus hijos.

70.   ¿Qué presidente mexicano nacionalizó las industrias del país durante 1938?

a. Lázaro Cárdenas.

b. Adolfo Ruiz Cortines.

c. Miguel Alemán.

d. Manuel Ávila Camacho.

71.   ¿Cuáles fueron las dos instituciones que se crearon a partir de las conferencias de Breton Woods para reactivar la economía mundial?

a. La Organización de las Naciones Unidas y el Fondo Monetario Internacional.

b. El Banco Mundial y la Organización Mundial de la Salud.

c. El Fondo Monetario Internacional y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia.

d. El Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial.

72.   ¿Qué otros sistemas políticos se encontraban, además del socialismo, en el periodo de guerras en el mundo?

a. Democracia liberal e imperialismo.

b. Liberalismo y fascismo.

c. Liberalismo e imperialismo.

d. Fascismo y democracia liberal.

73.   En 1929 se produjo un colapso en la economía que dio origen a la Gran Depresión. Para tratar de activar la economía,_______________ efectuó una serie de reformas conocidas como ______________.

a. Wilson / el Nuevo trato

b. Roosevelt / el Nuevo trato

c. Wilson / los Catorce puntos

d. Roosevelt / los Catorce puntos

74.   ¿Cuál fue el descubrimiento más trascendental en la historia de la ciencia, realizado por los científicos Francis Crick (inglés) y James Watson (estadounidense) en 1953?

a. El ácido desoxirribonucleico (ADN).                                      

b. Las vacunas.

c. La penicilina.

d. El átomo.

75.   ¿Cuál fue el hecho que desató la rendición de Japón durante la Segunda Guerra Mundial?

a. El ataque a Pearl Harbor.

b. La detonación de las bombas atómicas en Hiroshima y Nagasaki.

c. El ataque militar conocido como Día D.

d. La invasión de Polonia.

76.   ¿En qué consiste la corriente filosófica del existencialismo?

a. Trata de fundar el conocimiento sobre la experiencia inmediata.

b. Exalta la existencia humana.             

c. Defiende la naturaleza y el medio ambiente.

d. Es una ideología de derecha.

77.   ¿Qué factor originó la participación de la mujer en el trabajo a partir de la Segunda Guerra Mundial?

a. Mayor oferta de trabajo para mujeres.

b. Los hombres abandonaron sus hogares para ir a los frentes de batalla.

c. Igualdad de oportunidad para ambos géneros.

d. El derecho al voto para las mujeres.

78.   Uno de los cambios más importantes que se produjo entre 1920 y 1960, y ha continuado desde entonces, fue la mejora en los niveles de salud de la población mundial, lo que provocó:

a. Que la industria farmacéutica elevara su nivel de producción.

b. La disminución de la mortalidad, el aumento de esperanza de vida y el consiguiente crecimiento poblacional.

c. Que las personas empezaran a automedicarse.

d. Que se elaboraran más vacunas y medicamentos.

79.   ¿Quién fue el primero que intentó liberar a Cuba del gobierno dictatorial?

a. Fulgencio Batista.                                    

b. Camilo Cienfuegos.  

c. Fidel Castro.

d. Ernesto "Che" Guevara.

80.   ¿Cuál de las opciones se menciona un organismo que no forma parte de la ONU?

a. UNESCO.

b. FAO.

c. CECA.

d. PNUD.

81.   ¿Cómo se llamó al enfrentamiento entre Estados Unidos de América con la URSSa partir de 1945 en el que cada uno trató de extender su influencia y desarrollaron una carrera armamentista?

a. Guerra Fría.

b. Primera Guerra Mundial.

c. Guerra de los Balcanes.

d. Segunda Guerra Mundial

82.   ¿Por qué se dice que el desarrollo tecnológico, el crecimiento industrial y la urbanización han tenido un alto costo?

a. Provoca migración de la población.

b. Disminuye los alimentos para la población.

c. Produce contaminación ambiental.

d. Da crecimiento de ciudades.

83.   ¿Por qué razón Estados Unidos de América declaró la guerra al eje Berlín-Roma-Tokio?

a. Por el asesinato del archiduque Francisco Fernando, heredero del Imperio austrohúngaro.

b. Porque Alemania formaba parte de la Triple Alianza.

c. Por el ataque sufrido en la base de Pearl Harbor.

d. Porque Alemania invadió a Francia y a Rusia.

84.   Con base en el siguiente texto, responde la pregunta.
El petróleo es el principal producto energético del siglo XX. En función de él se han generado organismos internacionales.

¿Qué organismo engloba a los principales países productores de petróleo?

a. UNESCO.               b. OPEP.                    c. ONU.                       d. UNICEF.

85.   ¿Qué países productores de petróleo, después de la Segunda Guerra Mundial decidieron constituir en 1969 la Organización de Países Productores de Petróleo (OPEP)?

a. España, Iraq, México, Arabia Saudita, Costa Rica.

b. Iraq, Irán, Kuwait, Arabia Saudita y Venezuela.

c. EUA, Kuwait, Arabia Saudita, Venezuela, Líbano.

d. EUA, Iraq, Kuwait, Arabia Saudita, Irán.

86.   Completa la siguiente línea del tiempo con el suceso correspondiente, relacionado con el proceso de Independencia de México.

a. Constitución de Cádiz.

b. Invasión napoleónica en España.

c. Constitución de Apatzingán.

d. Morelos es apresado.

87.   El ______________ es un sistema filosófico que fue empleado como justificación idelógica durante el Porfiriato. Se basaba en descubrir las leyes que regían el desarrollo social a través del método de las ciencias __________.

a. positivismo, sociales.

b. liberalismo, exactas.

c. liberalismo, sociales.

d. positivismo, naturales.

88.   ¿Quién fue el primer emperador de México después de su Independencia?

a. Benito Juárez.

b. Ignacio Allende.

c. Maximiliano de Habsburgo.

d. Agustín de Iturbide.

89.   Qué fenómeno se presentó en el México independiente al no existir instituciones de crédito como bancos que pudieran apoyar las actividades económicas, empresariales o personales, al permitir que algunos particulares y comerciantes adinerados realizaran...

a. préstamo con réditos.

b. robo.

c. usura.

d. abuso de poder.

90.   ¿En cuáles estados de la hoy República Mexicana estaban prohibidas por la ley las huelgas, en época del Porfiriato?

a.  Veracruz, Colima, Chihuahua y Sinaloa.

b. Oaxaca, Puebla, Nuevo León y Tabasco.

c. Distrito Federal, Sonora, Jalisco y Yucatán.

d. Quintana Roo, Michoacán, Guerrero y Chiapas.

91.   ¿Qué significó la desamortización de los bienes de las corporaciones, decretada en la Ley Lerdo?

a. Un reparto agrario equitativo.

b. El fin de la propiedad colectiva a favor de la propiedad privada.

c. La nacionalización de los bienes de la Iglesia.

d. La enajenación de las propiedades del clero.

92.   ¿Qué beneficio trae a México el desarrollo de la red ferroviaria?

a. Se forma una industria pesada en un mercado integrado.

b. Provoca la quiebra del país.

c. Posibilita el intercambio de mercancías a lo largo del país.

d. Se conectan todas las ciudades para poder hacer viajes.

93.   ¿Cuál es el objetivo de la caricatura política?

a. Ilustrar los periódicos.

b. Divertir al público.

c. Criticar a la clase política.

d. Expresar ideas políticas.

94.   ¿En cuál de las opciones se mencionan características de la política económica porfirista?

a. Intervención estatal, creación de paraestatales y proteccionismo.

b. Reforma fiscal, crédito externo y obras públicas.

c. Economía planificada, planes quinquenales y fomento a la industria pesada.

d. Libre comercio, industrialización y fomento a la agricultura de exportación.

95.   ¿Cuáles fueron las principales causas de las intervenciones extranjeras en México?

a. Ambición de las potencias extranjeras de las riquezas mineras.

b. Pago de la deuda externa y ambiciones territoriales.

c. Rivalidad franco-estadounidense.

d. Agresiones a países extranjeros por parte de México.

96.   ¿Qué acontecimiento anunciaba la crisis del Porfiriato?

a. La oposición de Estados Unidos de América.

b. Las huelgas de Cananea y Río Blanco.

c. La existencia de una prensa de oposición.

d. La revuelta de La Noria.

97.   ¿Dónde están ubicados los principales centros mineros en la República Mexicana?

a. Taxco, Colima, Puebla, Guadalajara, Sonora.

b. Guerrero, Morelos, Yucatán y Veracruz.

c. Guanajuato, Zacatecas, San Luis Potosí, Chihuahua y Durango.

d. Tabasco, Veracruz, Aguascalientes y Nuevo León.

98.   ¿Qué presidente estaba al mando cuando se instituyó que era obligatoria la enseñanza elemental para los niños y niñas de entre 6 y 12 años?

a. Francisco I. Madero.

b. Porfirio Díaz.

c. Antonio López de Santa Ana.

d. Benito Juárez.

99.   ¿En qué año México registró por primera vez en la historia nacional el primer superávit?

a. 1894                        b. 1884                       c. 1833                         d. 1910

100.  ¿Cómo se le denominó al hecho de que obligaban a los hombres a servir en el Ejército?

a. Leva.                       b. Autoridad.           c. Heroísmo.             d. Servicio.

101.  ¿Cuál fue la primera industria en la que se introdujeron las modernas técnicas de producción industrial?

a. Textil.

b. Azucarera.

c. Alimenticia.

d. Farmacéutica.

102.  ¿Qué estrategia utilizó el gobierno de México al principio para desarrollar al país?

a. Vendió terrenos baldíos a Estados Unidos de América.

b. Expropió las industrias españolas.

c. Invirtió empréstitos en la minería.

d. Fundó el Banco de Avío.

103.  ¿Qué entendemos por modernismo?

a. La corriente artística que exalta lo moderno en la cultura.

b. El movimiento caracterizado por su apertura a la influencia de otras culturas.

c. El movimiento que considera necesario que el arte se apoye en la tecnología moderna.

d. La corriente que abandona el nacionalismo en las artes.

104.  ¿En cuál de las opciones se menciona una ley de las Leyes de Reforma?

a. La Ley de Instituciones de Crédito.

b. La Constitución de 1857.

c. La Ley del matrimonio civil.

d. La Ley de Expropiación de los Bienes de la Iglesia.

105.  ¿Cómo se le conoce a la forma de organización de una comunidad que habita en un territorio común, cuenta con disposiciones administrativas propias y se gobierna mediante un ayuntamiento, integrado por varios concejales y un alcalde?

a. Gobierno federal.

b. Gobierno estatal.

c. Municipio.

d. Estados

106.  ¿Qué clase social surgió a mediados del siglo XIX como consecuencia del desarrollo del país?

a. Nobleza.               b. Media.                  c. Obrera.                   d. Alta.

107.  ¿Cómo se le conoce al periodo comprendido entre 1867 y 1876, donde se establecen las bases para el posterior desarrollo económico y el fortalecimiento del presidencialismo?

a. Época Colonial.

b. Independencia de poderes.

c. Congreso Constituyente.

d. República restaurada.

108.  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos históricos.

I. Publicación de la revista Azul.

II. Presidencia de Guadalupe Victoria.

III. Constitución de Apatzingán.

IV. Leyes de Reforma.

a. III, II, IV y I            b. III, I, II y IV           c. III, IV, I y II             d. III, I, IV y II

109.  ¿Cómo se llamó la famosa guerra con Francia, que se originó por el agravio al Sr. Remontel?

a. Guerra de castas.

b. Guerra de secesión.

c. Guerra de los 30 años.

d. Guerra de los pasteles.

110.  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto del gobierno de los siguientes presidentes de México:

I. Porfirio Díaz.

II. Anastasio Bustamante.

III. Benito Juárez.

IV. Guadalupe Victoria.

a. IV, I, II y III            b. IV, III, II y I           c. IV, II, III y I             d. IV, II, I y III

111.  ¿Cuántas constituciones fueron promulgadas entre 1824 y 1900?

a. 1                               b. 2                              c. 3                                d. 4

112.  ¿Cómo está compuesto el sistema de gobierno en México?

a. Emperador, fuerzas armadas e Iglesia.

b. Ejecutivo, Judicial y Legislativo.

c. Militares, indígenas y sacerdotes.

d. Obreros, mineros y músicos.

113.  ¿Cuál es una consecuencia de la guerra de castas en Yucatán?

a. Integración de Yucatán a México.

b. Independencia de Yucatán.

c. Industrialización del henequén.

d. Tráfico de esclavos mayas.

114.  ¿Cuál fue una fuente de financiamiento del gobierno mexicano antes de 1880?

a. Agiotistas.

b. Comerciantes.

c. Impuestos.

d. Bancos.

115.  Su contenido principal establecía la desamortización de fincas rústicas y urbanas, la nacionalización de los bienes del clero, la secularización del registro civil, hospitales, panteones y establecimientos de beneficencia.

a. Ley Lerdo.

b. Constitución.

c. Leyes de Reforma.

d. Ley Iglesias.

116.  ¿En cuál de las opciones se mencionan características propias del Porfiriato?

a. Las haciendas y la minería puntales del desarrollo.

b. El modernismo y el nacionalismo pictórico.

c. La imposición de la dictadura y la represión a opositores.

d. El desarrollo de la red ferroviaria y el auge bancario.

117.  ¿Cuáles eran los puntos en los que no estaban de acuerdo los liberales y conservadores?

a. Forma de gobernar e impuestos.     

b. Iglesia y política.

c. Límite territorial y tecnología.

d. Fueros y comercio.

118.  Causas de la caída del Segundo Imperio Mexicano.

a. Resistencia republicana y retiro de las fuerzas francesas.

b. Errores de Maximiliano y de los conservadores.

c. Intervención de Estados Unidos de América y pérdida de popularidad.

d. Deuda externa y colapso económico.

119.  ¿Quién proclamó el Plan de Iguala?

a. Ignacio Allende.

b. Agustín de Iturbide.

c. Mariano Matamoros.

d. Nicolás Bravo.

120.  Una consecuencia colateral de la invasión estadounidense fue la confirmación de:

a. La anexión de Texas a la Unión Americana.

b. La cesión del territorio que actualmente ocupan Wyoming y Colorado.

c. La venta de La Mesilla.

d. La cesión del territorio que ocupan actualmente los estados de California, Nuevo México, Nevada, Utah.

121.  ¿Cómo se le denomina al conjunto de medidas que un país toma para regular el volumen y distribución de la población en el territorio nacional?

a. Política poblacional.

b. Censo de natalidad.

c. Control de natalidad.

d. Censo poblacional.

122.  ¿Cómo se le denomina a la acción jurídica que libera los bienes de las llamadas "manos muertas", es decir, de las que no producen ni negocian?

a. Expropiación.

b. Nacionalización.

c. Desamortización.

d. Confiscación de bienes.

123.  ¿Cuál fue el primer periódico que circulaba todos los días en México?

a. El Diario de México.

b. El Universal.

c. La Gaceta de México.

d. El Reforma.

124.  En 1913, Carranza dio a conocer el ______________, bajo el cual desconocía a Huerta y se declaraba como jefe del _________________.

a. Plan de Guadalupe, ejército constitucionalista.

b. Plan de Ayutla, ejército revolucionario.

c. Plan de Ayala, ejército constitucionalista.

d. Plan de Guadalupe, ejército revolucionario.

125.  Con este artículo se estableció la separación entre el Estado y la Iglesia, se reconoció el matrimonio civil, se reglamentó el sacerdocio y se prohibió la participación de los ministros en la política.

a. Artículo 3.

b. Artículo 27.

c. Artículo 123.

d. Artículo 130.

126.           ¿Cuáles fueron las principales aportaciones de Vasconcelos en el ámbito cultural y educativo de nuestro país?

a. Desarrolló una campaña de alfabetización y construyó escuelas en los estados más pobres.

b. Apoyó las misiones culturales y promovió la creación de libros para niños de escasos recursos.

c. Desarrolló una campaña de alfabetización, apoyó las misiones culturales y construyó escuelas.

d. Apoyó las misiones culturales y la privatización de las escuelas en todo el país.

127.           ¿Quiénes se opusieron al mandato de Madero y propiciaron su caída?

a. El clero.

b. La oligarquía porfiriana.

c. Los agraristas.

d. El gobierno de Wilson.

128.           ¿Qué movimiento de protesta marcó la historia de México y en qué año fue?

a. Estudiantil, 1968.

b. Agrario, 1970.

c. Textil, 1948.

d. Sindical, 1985.

129.  ¿Cómo se llamó originalmente el partido político cuyas siglas son PRI?

a. Partido Demócrata Revolucionario.

b. Partido Nacional Revolucionario.

c. Partido de la Revolución Mexicana.

d. Partido Acción Nacional.

130.           ¿Cuál era la manera en que el Estado intervenía en la economía de México?  

a. Inversiones directas de recursos públicos.

b. Financiamiento, medidas aduanales e infraestructura.

c. Promoción de incentivos.

d. Ordenes, dirección y planeación

131.  ¿Cuál fue la huelga que más repercusiones tuvo en la sociedad?

a. Ferrocarrileros.

b. Militares.

c. Panaderos.

d. Obreros.

132.  Es una forma de política-económica que impide que entren en un país algunos productos extranjeros, para que la industria de dicho país se desarrolle y genere recursos para competir con la industria internacional.

a. Proteccionismo.

b. Dependencia tecnológica.

c. Modelo de sustitución de importaciones.

d. Modelo de sustitución.

133.  ¿Cuál es una característica de la cultura mexicana del siglo XX?

a. El mariachi.

b. El nacionalismo.

c. El muralismo.

d. El costumbrismo

134.  ¿Cómo se le denomina al trabajador que recibe su pago por cada día que labora?  

a. Albañil.                  b. Asalariado.          c. Jornalero.              d. Peón.

135.  En el año 2000, en México culminó el ____________________ al ganar las elecciones presidenciales un candidato del _________________.

a. unipartidismo, Partido Acción Nacional.

b. pluripartidismo, Partido Acción Nacional.

c. unipartidismo, Partido Revolucionario Institucional.

d. pluripartidismo, Partido de la Revolución Democrática.

136.  Identifica los elementos de la lista que formen parte de la política económica del neoliberalismo.

1. Se da una apertura comercial de las fronteras.

2. Se pretende reducir la intervención del Estado.

3. Se pretende aumentar la intervención del Estado.

4. Se busca que las empresas sean controladas por el Estado.

5. Se considera importante mantener los subsidios.

6. Se piensa que las instituciones internacionales tienen un papel decisivo para resolver conflictos

a. 1, 2, 6                      b. 1, 2, 4                     c. 3, 4, 5, 6                  d. 1, 3, 5, 6

137.  Completa la siguiente línea del tiempo de la historia de México durante las últimas décadas del siglo XX, con el suceso faltante.

a. Firma del TLC.

b. Nacionalización de la banca.

c. Otorgamiento del Premio Nobel de Química a Mario Molina.

d. Privatización de la banca.

138.  ¿Cuáles son las principales causas de la migración de mexicanos a Estados Unidos?

a. Miedo ante la violencia, deseo por obtener una mejor vivienda.

b. Presiones políticas, falta de oportunidades.

c. Falta de empleo y oportunidades para desarrollarse.

d. Falta de oportunidades, deseo por tener un aprendizaje cultural.

139.           Como parte del proceso de transición que experimentó el sistema político durante la década de los 80, una nueva generación de políticos ocuparon los principales puestos del gobierno mexicano y se les conoció como:

a. Impulsores.

b. Los tecnócratas.

c. Los de transición.

d. Los liberales.

140.           ¿En cuál de las opciones se mencionan países que pertenecen al grupo de los 8?  

a. USA, Alemania, Canadá y Rusia.

b. México, República Dominicana, Chile y Uruguay.

c. Brasil, Portugal, España y Grecia.

d. China, Perú, Argentina y Colombia.

141.  El gobierno observó que la población exigía respeto a su estado de derecho y por esto surgió una organización no gubernamental, ¿cuál es ésta?

a. ONU                       b. IMSS                      c. CNDH                      d. OCD

142.           Características del periodo que inicia en 1970 y continúa hasta hoy.

a. Corrupción y guerrillas.

b. Reafirmación de la Revolución y la economía.

c. Crisis económica y transición democrática.

d. Transición a la democracia y reformas políticas.

143.  ¿Qué trajo como consecuencia la crisis económica que afectó a México entre 1970 y 2000?  

a. Incrementaron la migración a Estados Unidos de América.

b. Fueron superadas gracias a las reformas económicas de 1988-1994.

c. Permitieron un desarrollo superior de la industria.

d. Se debieron al populismo.

144.  ¿Cómo se le conoce al proceso de integración económica y cultural que vive el mundo actual?  

a. Expansionismo.

b. Inflación.

c. Globalización.

d. Crecimiento integral.

145.  Elige la opción que indique el orden correcto del gobierno de los siguientes presidentes de México:

I. Miguel de la Madrid.

II. José López Portillo.

III. Luis Echeverría.

IV. Carlos Salinas de Gortari.

a. III, I, II, IV              b. III, II, I, IV             c. III, II, IV, I               d. III, IV, II, I

146.  ¿Cómo se llama la estrategia económica que permite generar mayor productividad al contar con mano de obra barata y bajos costos en la transportación, aumento del consumo y sobre todo proteccionismo del Estado?

a. Empleo de peones.

b. Exportación.

c. Inflación.

d. Libre comercio.

147.  Acuerdo entre México, Canadá y E.U.E. que entro en vigor el 1 de enero de 1994.

a. tratado de libre comercio.

b. países desarrollados

c. economía de mercado

d. amigos de la Tierra

148.  ¿Qué presidente de México decidió retirar los ejidos a la gente que se les dio a principios del siglo XX?

a. Carlos Salinas de Gortari.

b. José López Portillo.

c. Luis Echeverría.

d. Miguel de la Madrid.

149.  ¿Cuál fue la causa de la crisis económica de 1982?

a. Revolución nicaragüense.

b. Guerra de Irán-Irak.

c. Saturación del mercado petrolero.

d. Corrupción del sexenio de López Portillo.

150.  ¿Por qué México ya no se preocupó por la deuda externa?

a. El Fondo Monetario Internacional y el Banco Mundial optaron por prestar más ya que teníamos mucho petróleo.

b. Al estar tan cerca no deseaban que les pagáramos pronto.

c. Confiaban en nuestro país para que se cubriera la deuda a la brevedad.

d. Estaban tan contentos por haber firmado ese contrato con México y Canadá, que no les preocupaba si pagamos.

151.  En México, la distribución de la riqueza es tan...

a. igualitaria como en Suecia.

b. desigual como en Nigeria, Kenia o Bangladesh.

c. ligada a la democracia como en China.

d. desigual como en los países de la OCDE.

152.  ¿Quién fue el primer secretario de Educación Pública y sus principales acciones fueron: intensificar la campaña de alfabetización, extender los servicios educativos a comunidades rurales e indígenas, crear bibliotecas y editar libros a precios bajos?

a. José Clemente Orozco.

b. Mariano Azuela.

c. José Vasconcelos.

d. Diego Rivera.

153.  ¿En qué año se fundó el primer Colegio Nacional de Educación Profesional Técnica?

a. 1990                        b. 1998                       c. 1979                         d. 1975

154.  ¿Cuáles eran los objetivos por los cuales se firmó el Tratado de Libre Comercio del Norte?  

a. Eliminar trámites y aranceles que entorpecieran el comercio.

b. Que circulen los productos de los 3 países si ningún problema y con mayor frecuencia.

c. Que la mercancía que se transporta sea más barata y transite en mayores cantidades.

d. Que ya no soliciten visa a los mexicanos para visitar ambas naciones.

155.  ¿Cuál es el sector más vulnerable en estos tiempos, en México?  

a. Clase media.

b. Niños.

c. Indígenas.

d. Clase obrera.

156.  ¿Cuántas crisis económicas ha tenido México entre 1970 y 2000?

a. 1                               b. 2                              c. 3                                d. 4

157.  Con la implementación de políticas neoliberales que se introdujeron a México en la década de los ochenta, el Estado perdió empresas importantes como:

a. Telmex, algunos medios de comunicación social y de transporte.

b. Ferrocarriles Nacionales de México.

c. Caminos y Puentes Federales, el Instituto Nacional de Estadística.

d. Petróleos de México, Compañía de Luz y Fuerza.

158.  ¿Qué acontecimiento marcó el fin del sexenio de López Portillo?

a. La privatización de Ferrocarriles Nacionales de México.

b. La venta de Telmex.

c. La nacionalización de la banca.

d. La venta de Caminos y Puentes federales.

159.  Debido a las crisis económicas que se han vivido en la República Mexicana, ¿a qué estados ha emigrado la población?  

a. Colima, Veracruz, Tabasco y Guerrero.

b. Cd. de México, Monterrey, Guadalajara y Puebla.

c. Chiapas, Mérida, Nuevo León y San Luis Potosí.

d. Zacatecas, Aguascalientes, Toluca y Sonora.

160.  ¿Cuántos partidos políticos se tienen en México?

a. 8                               b. 6                              c. 5                                d. 4

161.  La Revolución representó para las mujeres la coyuntura para lograr cambios sustanciales en su presencia social; en la Constitución de 1917 la mujer obtuvo:  

a. Igualdad legal y derecho al voto.

b. El derecho al voto, la independencia económica.

c. Un incremento gradual en la esfera pública, en el ámbito político y en el mundo laboral y educativo.

d. Igualdad legal, personalidad jurídica para firmar contratos y llevar sus propios negocios y bienes.

162.  ¿Qué se logró durante el gobierno de Carlos Salinas de Gortari?

a. Logró reducir la pobreza en 50%.

b. Privatizó la compañía de teléfonos y los bancos.

c. Reformó el sistema político para volverlo plenamente democrático.

d. Resolvió el problema de la deuda externa para siempre.

163.  ¿Cuál fue la causa del llamado error de diciembre?

a. La marcha zapatista.

b. La movilización después del terremoto.

c. El vencimiento de la deuda de corto plazo.

d. El Tratado de Libre Comercio.

164.  ¿En qué año se sintió el último terremoto que casi destrozó el Distrito Federal?  

a. 1985                        b. 1990                       c. 1989                         d. 1992

165.  ¿Cómo se le denomina al desequilibrio económico que se caracteriza por un alza general de los precios y por un aumento de la circulación monetaria, de manera que los consumidores no son capaces de adquirir los productos que necesitan?

a. Alza de la vida.

b. Aumento de precios.

c. Devaluación.

d. Inflación.

166.  La interacción de dos o más culturas de forma horizontal, a favor de la integración y la convivencia de las personas recibe el nombre de...  

a. multiculturalismo.

b. interculturalidad.

c. etnocentrismo.

d. diversidad cultural.

167.  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos.

I. Movimiento estudiantil.
II. Error de diciembre.
III. Matanza del Jueves de Corpus.
IV. Revuelta de las cañadas.

a. I, II, III, IV              b. I, II, IV, III             c. I, III, IV, II               d. I, IV, III, II

168.  ¿Qué función tiene el Tratado de Libre Comercio?

a. Eleva barreras al comercio internacional.

b. Impulsa formas de desarrollo alternativo al populismo.

c. Promueve la integración latinoamericana.

d. Convierte a E U A en el principal destino de las exportaciones mexicanas.

169.  ¿Quién escribió la obra literaria Las batallas en el desierto?

a. Juan José Arreola.

b. Juan García Ponce.

c. José Emilio Pacheco.

d. Aurelio Asiain.

170.  Elige la opción que indique el orden cronológico correcto de estos acontecimientos.

I. Descubrimiento de Cantarell.

II. Revuelta zapatista.

III. Boom del rock en español.

IV. Sismo de la Ciudad de México.

a. I, III, IV y II            b. I, II, III y IV           c. I, IV, III y II             d. I, IV, II y III